探索歷史根脈，賦能英語教學—漯河四高英語讀寫俱樂部到漯河市博物館開展研學活動
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當青銅器遇上英語單詞，當千年文物邂逅創意標語，會碰撞出怎樣的火花？7月12日上午，漯河四高英語讀寫俱樂部的同學們走進漯河市博物館，開啟了一場“歷史+英語”的沉浸式研學，用獨特的視角解碼家鄉文化。
這座形如展開書卷的博物館，本身就是一本立體的歷史教材。在講解員的帶領下，同學們手持特制的研學任務單，化身“文化解碼官”，在六個展廳中開啟闖關模式。“文物詞匯挑戰”環節里，大家圍著饕餮紋銅鼎、脂地粉彩花卉瓷瓶等鎮館之寶駐足記錄，將“pottery”（陶器）、“oracle bone inscriptions”（甲骨文）等生詞標注在任務單上，遇到爭議詞匯便圍在一起查詞典、討論文獻。
“英文標識收集”讓同學們化身“細節觀察員”。從展廳入口的“Exhibition Hall”到文物展柜的“Handle with Care”，大家用手機拍下每一處英文標識，細心記錄在研學任務單上，讓語言規范在守護文物的細節中落地生根。
最熱鬧的當屬“保護文物英語宣傳語”創作。同學們結合所見所感，進行了brainstorm（頭腦風暴）：“Respect the past, protect the future— every visit matters.”（尊重歷史，保護未來—每次參觀都很重要）、“History in your hands, future in our hearts”（文物在手中，未來在心中）……這些帶著青春氣息的標語，既藏著對文物的敬畏，又透著英語表達的巧思。
走出博物館時，同學們的任務單已寫滿筆記，手機里存滿文物與英文標識的合影。英語在此刻超越了交流工具，成為了連接古今、理解文明的精神紐帶。 這場研學，讓歷史有了新的表達，讓英語有了文化的溫度。當漯河的千年故事遇上世界的語言，傳承與傳播，在此刻有了最生動的注腳。（圖文：王芳芳）
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