麥忙假
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■于貴超
小時(shí)候，每到麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，學(xué)校都會(huì)放假十幾天，我們稱為“麥忙假”。
“焦麥炸豆”，黃澄澄的麥子鋪在田野里，像一張炕熟了的焦饃，需要在芒種前后的一場雨前完成搶收搶種。此時(shí)，沒有什么比農(nóng)事更緊要和急迫的事情了。鄉(xiāng)親們頭戴圓草帽，肩搭白毛巾，拉著裝滿麥子的架子車，頂著烈日在田間的土埂路上穿梭。麥忙假里，學(xué)生們沒有學(xué)科作業(yè)，也得跟在大人屁股后上地進(jìn)場，在緊張的“三夏”生產(chǎn)中，完成自己的角色使命。
天還沒有大亮，我就爬起來跟著父親到麥地里摟麥。麥子割完裝車后，有很多麥穗散落在麥地里，摟麥就是用農(nóng)具把這些“散兵游勇”收集起來運(yùn)回打麥場，既可以減少浪費(fèi)，又防止將來玉米地里長出麥芽。摟麥最早使用的是用硬鐵絲或竹子制成的扇形耙子，容易卡塞，后來改良成一種多根木質(zhì)彎齒平行排列的更寬的農(nóng)具，用起來更加高效，我們叫“掠耙”。晨光下的麥茬地里還留著夜露的潮氣，散亂的麥稈多了幾分柔韌，正是摟麥的好時(shí)機(jī)。我把“掠耙”背在身后順著田壟來回奔走，涼風(fēng)撲打在臉頰上，木齒擦著地面發(fā)出“沙沙”的吟唱。我的腳踝被麥茬劃出許多白痕，直到休息時(shí)才感覺到疼，但是看著遠(yuǎn)處一堆堆“戰(zhàn)利品”，那些疲勞和傷痛就被一股涌動(dòng)的喜悅和自豪沖淡了。
大人們頂著烈日割麥打場的時(shí)候，提茶送水的任務(wù)就落在了我身上。罐是村口老窯燒出來的靛青色瓦罐，水是院里水井新壓出來的清冽甜水。水在瓦罐的掩映下更顯清澈，罐在清水的波紋里愈發(fā)青藍(lán)。提著瓦罐穿過道邊楊的樹蔭送到地頭場邊時(shí)，罐里的水已經(jīng)被沿途討喝的鄉(xiāng)鄰飲去了近半。在滾滾熱浪里，大人們擦去額頭的汗珠，手捧瓦罐痛飲，仿佛在澆灌一株樸實(shí)的莊稼。看著這一幕，我疲憊的身軀也仿佛變得更有力量了！
麥忙假里所有的農(nóng)活中，孩子們最樂意干的是割草。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，牲口更要精心喂養(yǎng)，沒有比鮮嫩多汁的青草更好的飼料了。眼看太陽西斜變得不再火辣了，我們相約來到溝沿池畔，竹籃子往草地上一扔，就開始逮螞蚱、摸泥鰍。青草叢里的螞蚱俗稱“老扁頭”，細(xì)身長腿，通體碧綠，極善偽裝，需要用腳掃過草地把它們驚飛才能發(fā)現(xiàn)。我喜歡捉住螞蚱的一雙長腿看它憑空彈跳，像對著前面不停磕頭，很是有趣。螞蚱捉的多了，就用一根牛草穿起來帶回家喂雞鴨，當(dāng)然也可以烤熟了自己吃。泥鰍更是男孩子的最愛，溝底池邊多的是，但是滑不溜秋非常難捉，往往弄得我們一身泥水。當(dāng)然，嬉玩之后該割的草還是要割的，不然回家少不了一頓責(zé)罵。大自然用它的豐茂與生機(jī)鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄，也把勤勞質(zhì)樸的品性深深融進(jìn)了我們的血脈里。
趁著農(nóng)忙間隙，我們還要到處跑著拾麥穗。這是老師布置的唯一“作業(yè)”，拾到的麥穗開學(xué)后要上交學(xué)校進(jìn)行評比。有一個(gè)同學(xué)偷偷把自家的麥子捆了一大捆交給老師，被發(fā)現(xiàn)后不但取消了評先資格，還被狠狠批評了一頓。
如今的麥?zhǔn)杖繉?shí)現(xiàn)了機(jī)械化，孩子們幾乎不用干農(nóng)活了，但我總是回憶起當(dāng)年充滿趣味的麥忙假。我想，對于今天的孩子來說，勞動(dòng)同樣是一種必要的教育方式。
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